目前雪地之光的孩童，宿舍方面男女有別，但這次我們觀察到這將近160名的學童中，應該有大約20位已經進入青春期。我們這些團員很擔心他們的青春期問題，希望他們在宿舍上，除男女有別外，還能區分出大孩子區與小孩子區，並將健康教育融入正規的課程中。我們希望規劃與找尋一些英文版的健康教育的教材來給這些青春期的孩子。也許，下回再到雪地之光時，我可以帶一些影片和教材給孩子們欣賞，並輔助這些護士阿姨們對孩子進行健康教育，那我可要好好把英文精進囉!
2010年7月26日 星期一
2010年7月24日 星期六
雪地之光孩子們的作品
由上往下，第一張是Sonam（16歲）臨別前寫給我的卡片、第二張的作者應該是大約12歲的男孩、最後三張都是10歲的三位小女孩畫的。第三張畫的是他們的家鄉-位於喜馬拉雅山上的Dopol(多波村，也是電影「喜馬拉雅」的拍攝地點）的山景風光，對照仁波切2007返回多波的vedio檔與海拔4000公尺上的幸福指數那本書所拍攝的畫面，小女孩畫的山景風光與書上和影音檔中的畫面一致，只是簡單的色筆就可以勾勒出這麼細緻且真實的畫面!
第四張和第五張是兩位小女孩趁著我在義診時觀察我，偷偷把我畫下來。當我看到這兩張畫作時，又高興又感動。第四張的畫作，最右方那個動作相當傳神，您覺得呢？而最後一張的畫作，把我畫的實在是太和善了^^我一次次的看這張圖畫，也提醒自己要常保赤子之心寫面帶笑容^^
Snowland school 雪地之光學校環境介紹
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目前校舍是租賃的，教室聽說是法國人所捐款蓋建的。每個教室很簡陋，但對這些孩子而言已經覺得非常滿足。在雪地之光就讀，遠比生活在自己的家鄉--喜馬拉雅山的多波村(Dopol)幸福多了。因為在遙遠的多波，生活窮困，物資嚴重缺乏，受教育的機會幾乎等於零。仁欽仁波切的觀點是，教育可以改變這些孩子的生活與未來，避免他們一代一代都是這樣窮困潦倒。
這次到訪雪地之光，我看見最小的孩子是五歲，最大的好像是16歲。這些孩子天天笑容滿面，我隨機的問了幾個孩子，你覺得你的生活如何？他們一致回答，很感謝仁波切帶他們下山，讓他們有受教育的機會，他們覺得在學校很快樂，很棒。但他們也是非常想家，畢竟，離開家鄉這麼久，也是會想念家鄉的人事物。在雪地之光的孩子，大多人都有許多兄弟姊妹，但大部分因為貧窮與需要就醫和就讀的關係，所以兄弟姊妹通常是分散各地，大多被帶到印度的學校或加德滿都的雪地之光。
在雪地之光的教室中，都沒有裝設電燈，孩子上課時只能仰賴自然光。在一樓的教室，光線比較充足，但二樓的教室光線就相對微弱了，尤其是TV room (兼祈禱室），相當灰暗。我們想過，如果安裝電燈，應該可以改善，但裝了電燈就等於會有額外的電費成本。目前，聽仁波切說在加德滿都城郊有善心人士捐了一塊地，是以後要興建大學的地。或許，以後，整個雪地之光都可以搬遷到新校地吧....而這短期內的一些基本問題，可能得先暫時如此了。沒錢有沒錢的作法，任何事情都有解決方法，是吧^^用樂觀積極的態度來面度這一切吧!
目前校舍是租賃的，教室聽說是法國人所捐款蓋建的。每個教室很簡陋，但對這些孩子而言已經覺得非常滿足。在雪地之光就讀，遠比生活在自己的家鄉--喜馬拉雅山的多波村(Dopol)幸福多了。因為在遙遠的多波，生活窮困，物資嚴重缺乏，受教育的機會幾乎等於零。仁欽仁波切的觀點是，教育可以改變這些孩子的生活與未來，避免他們一代一代都是這樣窮困潦倒。
這次到訪雪地之光，我看見最小的孩子是五歲，最大的好像是16歲。這些孩子天天笑容滿面，我隨機的問了幾個孩子，你覺得你的生活如何？他們一致回答，很感謝仁波切帶他們下山，讓他們有受教育的機會，他們覺得在學校很快樂，很棒。但他們也是非常想家，畢竟，離開家鄉這麼久，也是會想念家鄉的人事物。在雪地之光的孩子，大多人都有許多兄弟姊妹，但大部分因為貧窮與需要就醫和就讀的關係，所以兄弟姊妹通常是分散各地，大多被帶到印度的學校或加德滿都的雪地之光。
在雪地之光的教室中，都沒有裝設電燈，孩子上課時只能仰賴自然光。在一樓的教室，光線比較充足，但二樓的教室光線就相對微弱了，尤其是TV room (兼祈禱室），相當灰暗。我們想過，如果安裝電燈，應該可以改善，但裝了電燈就等於會有額外的電費成本。目前，聽仁波切說在加德滿都城郊有善心人士捐了一塊地，是以後要興建大學的地。或許，以後，整個雪地之光都可以搬遷到新校地吧....而這短期內的一些基本問題，可能得先暫時如此了。沒錢有沒錢的作法，任何事情都有解決方法，是吧^^用樂觀積極的態度來面度這一切吧!
2010年7月23日 星期五
雪地之光學校的介紹(Introduction about the Snowland school-Video)
雪地之光學校的介紹(Introduction about the Snowland school-Video)
雪地之光的學童們(Childrens about the Snowland school-slides)，影片檔是在仁波切的官網上看到的，基於尊重智慧財產權，因此，有興趣的人可以連結此網頁觀賞。簡報檔中，每一位學童都有編號，想要認養的善心人士可與仁波切聯絡。http://www.im.tv/vlog/Personal/302725/6072947
雪地之光的學童們(Childrens about the Snowland school-slides)，影片檔是在仁波切的官網上看到的，基於尊重智慧財產權，因此，有興趣的人可以連結此網頁觀賞。簡報檔中，每一位學童都有編號，想要認養的善心人士可與仁波切聯絡。http://www.im.tv/vlog/Personal/302725/6072947
尼泊爾多波(Dopol, Nepal)、雪地之光學校（Snowland Education School)
由尼伯爾回來後，我在網路上找尋與「多波Dopol」、「仁欽仁波切」及「雪地之光學校 snowland school」相關的資料，意外的找到了兩本書，其中這本書（幸福指數海拔4,000尺――尼泊爾多波）描述多波這個高山上的小村與隨著仁波切恭迎失竊的28尊佛像回多波的過程。有興趣的人可以翻閱，我在圖書館借到了這本書，很開心的在這個下午看完，心裡充滿了感動，在翻閱此書的同時，好像自己也隨著書中的文字、人物與照片一同雲遊多波。
由於著作權的考量，因此不便直接將書的封面照片刊登在bolg，底下有網址可供參考-->
http://www.2-fishes.com/Detail.aspx?BookID=B022
另外一本書是仁欽仁波切口述，書名是「慈悲.願力--祖古仁欽仁波切傳略,傳承與教法」，書中描述仁欽仁波切五次轉世、也有雪地之光學校的介紹。當我看到雪地之光學校的相關照片時，裡頭有好幾個孩子在這次我去雪地之光時都有遇見且有交流和互動，這些孩子都很健康的成長，笑容一樣燦爛。
http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010379869
在YouTube上，我則找到了數段影片檔，剛好是2007仁波切將失竊的尊佛像迎回Dopol的紀錄片，畫面中呈現的內容是與「幸福指數海拔4,000尺――尼泊爾多波」這本書中所描述集拍攝的照片相同的，因為是同一群人去訪，只是影音檔應該是尼伯爾電視台所拍攝的，由記者口述與旁白。有興趣的朋友可參考以下畫面資料：（英文發音，有字幕，但發音夾雜很種的尼伯爾腔，所以得搭配字幕看才比較聽的懂）
影音檔title：祖古仁欽行腳（仁波切返回多波的畫面）
http://www.youtube.com/watch?v=rPAUafLWZ_o&feature=related
朝聖葉才江秋佛學院1-5.wmv (以此當關鍵字，可在youtube中找到一系列的影音檔, ex:
http://www.youtube.com/watch?v=K-sY_YssVp8&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=TaHHAHO2_ns&feature=related
2010年7月22日 星期四
去尼伯爾，千萬別去奇旺騎大象
到了奇旺，發現這是一個非常原始、貧窮的鄉下地方，天氣悶、熱、濕到極點，著名的活動是騎大象找犀牛、搭獨木舟看鱷魚，基本上這是非常危險的戶外活動，尤其在雨季，更是危險。搭大象的過程中，當地的旅行社老闆從大象身上摔下來，腰椎有骨折...非常嚴重。好家在全體團圓一路平安。
搭乘大象非常不人道，奉勸各位不要騎大象。象夫會手持木棒和尖銳的鐵棒指揮大象，若大象不聽話他就會用這些工具教訓牠。我們在搭乘時，有一頭大象發脾氣，硬是要超越我們這一頭大象，還以象鼻重重的往地上摔，大叫，很恐怖。我一路上緊張到全身都冒汗，加上天氣悶熱，雨林內更熱，整趟行程結束後，我彷彿剛被雨淋過一般，全身汗如雨下。
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